２年生の英語の授業において、ALTのプロフィールカードの情報を基に、来校した５名のALTとの４分間の会話を通して、自ら動画を撮影しながらパフォーマンスを確認しました。ALTに質問したり質問されたりしながら、緊張しつつも、にこやかに表現していました。