小中一貫教育として、小中学校の教員による道徳の授業づくりについて研究を続けてきています。本日も、薄葉小学校において、教職員が生徒役となって模擬授業と授業研究を行いました。教員の授業力向上が児童生徒の資質向上に繋がっていくという信念のもと、本題に迫る質問づくりに尽力しました。